«Қазақстан Республикасының жалпы білім беретін мектептерінде инклюзивті тәжірибені  ұйымдастыру және енгізу» мұғалімдердің біліктілігін арттыру  бойынша қысқа мерзімдік курстарына арналған білім беру бағдарламасы

1. Бағдарламаның мақсаты, міндеттері және күтілетін нәтижелері:

Мақсат:

- жалпы білім беретін мектептерде инклюзивтік тәжірибені ұйымдастыру және енгізу бойынша мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігін арттыру ;

- инклюзивті білім берудің халықаралық тәжірибесін, инновациялық тәсілдер мен ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды оқытудың жаңа шешімдерін зерделеу арқылы педагогтардың кәсіби біліктілігін арттыру (БМБ).

Жалпы білім беретін мектептерде инклюзивті тәжірибені ұйымдастыру және енгізу бойынша біліктілікті арттыру курстары мұғалімдерге ақпараттық білімдерін және ерекше білім беруді қажет ететін балалармен жұмыс істеудің практикалық дағдыларын жетілдіруге көмектеседі.

Тапсырмалар үшін : 

1. Жалпы білім беретін мектеп мұғалімдері арасында инклюзивті білім беру туралы жүйелі білім мен идеяларды дамыту;

2. Білім беру ұйымдарында ерекше қажеттіліктері бар балаларды психологиялық-педагогикалық бағалаудың алгоритмдері мен әдістерін үйрету ;

3.ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды оқыту әдістерін бейімдеу және даралау дағдыларын дамыту ;

4.ерекше білім беруді қажет ететін балаларды психологиялық-педагогикалық қолдаудың әдістері мен технологияларына үйрету : жеке даму бағдарламаларын жасау және психологиялық-педагогикалық көмек көрсету.

Күтілетін нәтижелер:

1. елімізде және шетелде инклюзивті білім беруді дамытудың негізгі мәселелері мен тұжырымдамалық тәсілдерін біледі;
2. оқушылар мен тәрбиеленушілердің жеке ерекшеліктерін, қажеттіліктерін, қызығушылықтары мен бейімділіктерін зерттейді;
3. оқушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді формаларын, әдістері мен құралдарын пайдаланады;
4. ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларға арналған білім беру бағдарламаларын әзірлеуге және іске асыруға қатысады, олардың оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес толық көлемде орындалуын қамтамасыз етеді ;
5. ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, білім беру бағдарламаларын бейімдейді;

Бағдарламаның практикалық маңыздылығы мынада: мазмұны инклюзивті білім беру ұйымдарында тиімді педагогикалық қызметті құруға, ерекше қажеттіліктері бар балаларды тәрбиелеу мен оқытудың практикалық-бағдарланған әдістері мен технологияларына, оларды ұйымдастыруда жеке және сараланған тәсілдерді жүзеге асырудың нысандарын, стратегиялары мен тетіктерін қолданудың практикалық дағдыларын дамытуға бағытталған, бұл бала үшін білім берудің алғышарттарын жасайды. Вариативті жеке бейімделген бағдарламалар негізінде дамудың кедергісіз ортасының ерекше білім беру қажеттіліктері.

Оқыту нәтижелері мектеп мұғалімдерінің болашақта инклюзивті білім беруді тиімді ұйымдастыру үшін курстың негізгі идеялары мен алған дағдыларын практикалық қызметте пайдалана алуына ықпал етеді.

Бағдарламаның құрылымы мен мазмұны

Бағдарлама құрылымы бойынша инклюзивті білім беруді құрудың тиімді негіздері бойынша әртүрлі аспектілерді көрсететін 6 модульден тұрады:

Толығырақ https://cloud.mail.ru/public/L3Zh/ExwNAcfNk